| ფაილის ტიპი | APK |
|---|---|
| ვერსია | 0.2.20 |
| გამომცემელი | Mode Games Pty Ltd |
| Გამოშვების თარიღი | 8 ნოე. 2019 |
| Თარიღი დამატებულია | 8 ნოე. 2019 |
| მოთხოვნები | Android |
| მოთხოვნები | Requires Android 4.1 and up |
| სულ ჩამოტვირთვების | 0 |
| ფასი | Free |
აღწერა
გადაარჩინე სკოლა. Შეცვალე სამყარო. შეეჯიბრეთ და გამოიწვიეთ თქვენი გონება 12 მატჩიან ტურნირში.
ჩვენ გამოწვევას მოვუწოდებთ ახალგაზრდა ავსტრალიელებს, რომ დაგვეხმარონ თამაშის განვითარებაში. შედეგი, არ არის ჩვეულებრივი ბურთის თამაში. **მიზანი** იყო თამაშის შემუშავება, რომელიც შთააგონებს ახალგაზრდა გონებას მეცნიერების, ტექნოლოგიების, ინჟინერიის, მათემატიკისა და ინოვაციების გზების გასატარებლად.
Second Chances არის AIME პროდუქცია დაფინანსებული და მხარდაჭერილი Google Impact Challenge-ის მიერ და შემუშავებული Mode-ის მიერ.
თამაში შეიცავს:
მოქმედება
დაასრულეთ ცერა თითების დამუშავების უნარები, პასი, დარტყმა, დრიბლინგი და გამარჯვებისკენ მიმავალი გზა. დაიმუხტეთ სპეციალური უნარები, შემდეგ გაათავისუფლეთ თქვენი სვლები ლეგენდარული სუპერ ვარსკვლავების პიესებით, რათა გაანადგუროთ თქვენი ოპონენტები.
ტვინი
არანაირი საშვი, არა თამაში! AIME უმაღლესი კლასის მოსწავლეებს საშინელი ქულები აწუხებთ, გადაატრიალეთ ეს ამბავი, დაეხმარეთ გუნდს ტესტებში მათემატიკაში, ბიოლოგიაში, გარემოსდაცვითი მეცნიერებების, ქიმიის, გამოთვლითი, ფიზიკისა და ინჟინერიაში.
ჰარმონია
გუნდური მუშაობა ოცნებას ამუშავებს. გაეცანით თქვენს გუნდს, შეინახეთ თანაგუნდელების ეფექტურობა ინტერაქტიული კონფლიქტური ისტორიების მოგვარებით. გონივრულად აირჩიეთ თქვენი გზა. რაც უფრო ძლიერია თანაგუნდელებს შორის ურთიერთობა, მით უფრო ძლიერია ისინი მატჩებში!
ამბავი
გაიცანით Marlee, ის ახალია სკოლაში, AIME High არის მისი ბოლო შანსი, რომ ყველაფერი გამოსწორდეს. ჩააგდე გუნდის კაპიტნის როლში, დაეხმარე მას მოწინააღმდეგეებთან დაპირისპირებაში, მოიგოს თითო მატჩი და შეფასება ერთდროულად და გადაარჩინე სკოლა Digestors-ის სადილისგან!
ეს თამაში არ შეიცავს აპს-შიდა შესყიდვებს, მისი თამაში უფასოა ყოველგვარი შეზღუდვის გარეშე! ვიმედოვნებთ, რომ მოგეწონებათ თამაში და განიხილავთ ჩვენს მხარდაჭერას მისი განხილვით და სხვებისთვის თქმით ამის შესახებ.
