| ფაილის ტიპი | APK |
|---|---|
| ვერსია | 2.0 |
| გამომცემელი | Peter Gottlieb |
| Გამოშვების თარიღი | 11 ოქტ. 2019 |
| Თარიღი დამატებულია | 11 ოქტ. 2019 |
| მოთხოვნები | Android |
| მოთხოვნები | Requires Android 1.6 and up |
| სულ ჩამოტვირთვების | 0 |
| ფასი | Free |
აღწერა
ხანგრძლივი დაყოფა არ უნდა იყოს ტრავმული სწავლის გამოცდილება მე-4 და მე-5 კლასელებისთვის. ეს აპლიკაცია (div2) აკეთებს ყველა დამღლელ გამრავლებასა და გამოკლებას, რის გამოც მოსწავლეს უტოვებს ისწავლოს და ივარჯიშოს გრძელი გაყოფის ძირითადი უნარ-ჩვევები, რათა სწორად გამოიცნოს კოეფიციენტის თითოეული ციფრი (პასუხი) და შეამოწმოს ის სწორია თუ არა. დამატებითი სარგებელი არის გამოხმაურება, რომელიც მოწოდებულია ყოველი ციფრული ციფრის შემდეგ.
ამ აპლიკაციაში გრძელი გაყოფის სავარჯიშოები ტარდება 2 ათობითი ადგილზე (აქედან გამომდინარე, სახელწოდება div2). მომხმარებელს შეუძლია მიუთითოს დივიდენდში (დაყოფილი რიცხვი) და გამყოფის ციფრების რაოდენობა. გამყოფი და დივიდენდი არის შემთხვევით გენერირებული მთელი რიცხვები, ამიტომ მომხმარებელი ვერასდროს დაინახავს რაიმე პრობლემას ერთზე მეტჯერ. გამყოფისა და დივიდენდის შემთხვევითი რიცხვები შეიძლება ზოგჯერ ისეთი იყოს, რომ გამყოფი თანაბრად გადავიდეს დივიდენდში, ამ შემთხვევაში კოეფიციენტი შეიძლება დასრულდეს ერთი ან მეტი ნულით.
თუ გრძელი გაყოფა ხდება ძველებურად (ფანქრით და ქაღალდით), მოსწავლემ უნდა იბრძოლოს კოეფიციენტის თითოეული ციფრისთვის, გაამრავლოს თავისი გამოცნობა გამყოფზე და შემდეგ გამოაკლოს ნამრავლი, რათა შეამოწმოს არის თუ არა მისი გამოცნობა სწორი და მიიღოს სხვაობა შემდეგი კოეფიციენტის ციფრის დასადგენად. თუ მოსწავლემ არასწორად გამოიცანით, გამრავლებისა და გამოკლების მთელი საფეხური ხელახლა უნდა განმეორდეს. კიდევ უფრო უარესი, სტუდენტმა შეიძლება ვერ აღმოაჩინოს არასწორი გამოცნობის შეცდომა და შეცდომა გავრცელდება დანარჩენ ხსნარში. როდესაც პასუხი გაიცემა (მასწავლებლის ან ვინმეს მიერ), უიღბლო სტუდენტმა უნდა დაბრუნდეს მთელი პროცესი, რათა დაადგინოს, რა მოხდა არასწორი.
ეს აპლიკაცია განავითარებს ცოდნის უნარს სწორი კოეფიციენტის ციფრის გამოცნობის ძირითადი გრძელი გაყოფის უნარში. როდესაც სტუდენტს აწყდება ხანგრძლივი გაყოფის საგამოცდო პრობლემა, რომელიც აუცილებლად უნდა გაკეთდეს ფანქრით და ქაღალდით, ეს ცოდნა საშუალებას მისცემს მას არ დაკარგოს დრო გამყოფზე არასწორი კოეფიციენტის გამრავლებით, მაშინ, როდესაც თავიდანვე შესაძლებელი იქნება სწორი ციფრის გამოცნობა. ამ div2 აპლიკაციის ინსტრუქციები ითვალისწინებს წესების ერთობლიობას, რომელიც გარანტიას იძლევა, რომ მომხმარებელი არასოდეს მოითხოვს 2-ზე მეტ გამოცნობას რომელიმე კოეფიციენტის ციფრისთვის; დროის ნახევარზე ეს წესები პირველივე ცდაზეც კი სწორ გამოცნობას იძლევა. თუ თქვენ გყავთ მე-4 ან მე-5 კლასელი, რომელიც ებრძვის ხანგრძლივ დაყოფას, თქვენ ნახავთ, რომ ეს აპლიკაცია სიცოცხლის გადამრჩენია. რა თქმა უნდა, სტუდენტს, რომელსაც უჭირს გამრავლება და გამოკლება, პირველ რიგში უნდა დაეუფლოს ამ ფუნდამენტურ უნარებს (იხილეთ ჩემი აპლიკაციების მრავალჯერადი და ქვე3). გამრავლებისა და გამოკლების დაუფლების შემდეგ, ეს აპლიკაცია თავიდან აიცილებს ამ უნარების მოსაწყენ ვარჯიშს, ხოლო ხანგრძლივი გაყოფის დაუფლების მცდელობას.